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PREPARAÇÃO PARA VOLTA ÀS AULAS ENSINO MÉDIO 2021 – ENSINO HÍBRIDO

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Desde março de 2020, início da quarentena em nosso país por conta da pandemia de COVID-19, as Unidades de nosso sistema de ensino seguem as orientações de biossegurança das instituições oficiais. E, em 2021, não será diferente.

Nas unidades KELVIN, o início das aulas presenciais – com a presença de 35% dos alunos por sala por nossa região estar na fase laranja – aconteceu no dia 01 de fevereiro de 2021.⠀⠀

  • Todos os professores e colaboradores passaram por exames e receberem EPI’s de proteção para que pudessem desenvolver suas funções em segurança e com proteção a seus familiares.
  • Todas as famílias-parceiras receberam nosso Protocolo de Segurança e tiveram a possibilidade de escolher se os filhos participarem ou não do rodízio presencial de aluno por meio da assinatura do Termo de Responsabilidade.
  • Nossas unidades passaram por reformas para instalação de Sistema de Ventilação e Purificação do Ar e, assim, garantir o uso correto do ar condicionado. ⠀
  • As salas de aula e outros espaços das unidades estão organizadas para respeitar a quantidade de alunos permitida e o distanciamento seguro entre eles e os professores. ⠀
  • As salas de aulas estão com novos equipamentos tecnológicos – computadores, câmeras e projetores – para garantir a qualidade de transmissão os alunos online. ⠀⠀

Nossas unidades, então, estão preparadas para receber alunos, professores e colaboradores de forma extremamente segura, seguindo todos os protocolos de biossegurança estabelecidos pela Vigilância Sanitária e Secretarias Estaduais e Municipais de Saúde e de Educação.

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AVALIAÇÕES DIAGNÓSTICAS E PROJETO RETOMADA 2020

⠀Como já é tradição em nosso Sistema de Ensino, a semana anterior ao início do ano letivo é marcado por eventos e encontros de adaptação e preparação para o ciclo que está prestes a se iniciar.
E, em 2021, a tradição foi mantida com as adaptações necessárias para que a proteção fosse garantida a todos – alunos, famílias, colaboradores e professores.

Durante toda a semana do #KELVINdeportasabertas2021, nossos alunos realizaram Avaliações Diagnósticas de todas as áreas do conhecimento.

• O propósito dessas avaliações foi que cada aluno reconhecesse quais conteúdos de 2020 foram compreendidos e sedimentados e quais conteúdos ainda precisam ser cuidados e trabalhados para não afetar o processo de aprendizagem dos novos conteúdos da atual série.

As Avaliações Diagnósticas do #KELVINdeportasabertas2021 foram, ainda, o primeiro passo para o PROJETO RETOMADA 2020 – desenvolvido pelo nosso sistema para cuidar das dificuldades dos alunos em relação ano letivo de 2020, um ano cheio de mudanças, adaptações e desafios por causa da pandemia de COVID-19.
• Pensar e cuidar do que foi e do que não foi desenvolvido e aprendido em 2020 é importantíssimo quando se entende que a aprendizagem é um processo contínuo e gradual.
• Além disso, fatores externos, sociais e emocionais, interferem diretamente nesse processo e, por isso, precisam ser considerados e cuidados para que não impeçam o desenvolvimento de cada aluno e de sua caminhada em busca do conhecimento. ⠀

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